Основное меню ВМО
Вход пользователей
|
Центр поддержки семьи. Семинар 22.03.18Опубликовал(а) Косова Ольга Николаевна [Косова] 20.03.2018 (341 прочтений)Дистанционный семинар «Стили воспитания в семье, их влияние на формирование личности ребенка» Организатор семинара: казенное учреждение Омской области «Центр поддержки семьи». Время проведения семинара: 22 марта 2018 года, в 10.00 (07.00 моск.вр.) Место проведения семинара: http://webinar.obr55.ru Цель семинара: Познакомить замещающие семьи со стилями воспитания детей в семье. Проинформировать родителей о влиянии стилей воспитания на личность ребенка. Повысить психолого-педагогическую культуру и грамотность замещающих родителей. К участию в семинаре приглашаются приемные родители, опекуны, попечители, усыновители. Ведущие вебинара: • Лыщенко Анна Александровна, заместитель директора, КУ ОО «Центр поддержки семьи»; • Филимонова Ольга Михайловна, педагог-психолог, КУ ОО «Центр поддержки семьи». Программа вебинара: 1. Представление ведущих. Цели, задачи вебинара. 2. Особенности воспитания приемного ребенка в семье. Характеристика стилей воспитания в семье. 3. Влияние стиля воспитания на формирование личности ребенка. 4. Основы взаимопонимания в семье. Советы родителям. Для участия в вебинаре необходимо: В день вебинара: Подключиться к вебинару через любой web-браузер, например, Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome: 1. в адресной строке набрать http://webinar.obr55.ru , 2. заполнить поля формы входа на вебинар: • в поле Наименование учреждения написать краткое наименование ОУ, например: СОШ № 2 г. Омска • в поле Пароль ввести пароль: client13 • нажать кнопку «Перейти к конференции» Во время заседания Вы будете слышать выступающих и видеть презентацию, сопровождающие выступления докладчиков. Свои вопросы нужно задавать письменно в чате, который находится справа от экрана. Внимание! Необходимо зарегистрировать участников семинара, заполнив регистрационную форму по адресу >>> http://forms.obr55.ru/node/1
|
Последние новости ![]() Мероприятия партнеров ВМО
Поиск
|